栀子花开，麦熟蟹*。
庭木集奇，架藤幽香。
因有你来，日日好日。
调研指导，共话芬芳。
6月4日下午，青岛西海岸新区教育发展研究中心初中部教研员到我校进行了为期半天的教学调研。通过课堂听课、师生问卷、师生座谈、观课议课、查阅资料、巡视校园、走进特种室、集中反馈等多种形式，对学校教学和其他工作进行了全方位观察，为我校开学复课开展高质量的教育教学进行了细致而卓有成效的指导，可谓“及时雨”，老师们受益匪浅。
语文语文教研员张金革主任调研了学校大阅读工作，观摩了九年级管老师的复习课。
学校认真落实实施方案，过程中注重材料的积累，及时总结评比；管老师紧扣中考考点，注重答题方法的指导……
张主任在肯定以上成绩的同时，提出了诚恳的建议：
1.各项活动的责任人要明确，及时搞好宣传，形成阅读氛围，以此调动学生的积极性。
2.不要仅仅进行学生的阅读，要从教师、学生、家长多个层面去进行.
3.要加强集备，定出适合学情的教学设计，合理安排讲练时间。
4.当堂训练，即时反馈，以此作为抓手，有效夯实基础知识，提高课堂效率。
5.要注重从小测、作业中了解学情，把握重难点，讲重点，落细点。
数学
数学教研员魏主任对学校减负工作和数学教学进行了详细的调研，观摩了姜老师的初三数学专题复习课：中考24题-动点问题。姜老师熟练运用几何画板，直观演示动点问题，认真剖析动点题的解题思路。通过变式训练，逐步引导学生将复杂问题简单化，将综合题分解成许多简单的小问题逐个解决。整堂课学生的学习轻松愉悦。魏主任对姜老师课堂的教学模式给予肯定并提出了合理的建议：1.要重视基础知识的落实，规范学生的解题步骤和书写。2.要重视对学生计算能力和逻辑推理能力的培养。3.
