花开半夏精彩绽放
——美智陶生态幼儿园中班期末汇报
从春草萌生的三月天到枝繁叶茂的夏月里，我们彼此理解、以诚相待，共同守护孩子的成长。短短的一学期，孩子们长大了、懂事了，各方面都有很大的进步，还一起和老师精心策划期末成长汇报。快来一起见证孩子的成长，传递幸福的能量吧！
亲爱的小精灵们
你们从蹒跚学步到健步如飞
从丫丫学语到出口成章
从一张白纸到色彩斑斓
从往昔稚嫩的笑脸
到现在多了一份坚定的自信
见证成长的我们不仅为你们心生自豪
打击乐：《我是小小音乐家》
宝贝你们中班即将毕业，恭喜你们即将踏入新阶段。一学年里你们在幼儿园里学到了好多本领，瞧，唱歌、跳舞、儿歌、……个个都是表演小能手。
打击乐：《我是小小音乐家》儿歌以其简洁明快的语言、通俗易懂的内容、琅琅上口的韵律在教育中深受幼儿及教师的喜爱。通过一首首鲜明生动的儿歌，幼儿可学到丰富的社会、自然、数学等方面的知识，有助于培养他们对语言文字的兴趣。
儿歌：《谁会跑》
儿歌：《采野花》
儿歌：《数数歌》
幼儿语言能力是幼儿生存发展的基础，幼儿语言能力的发展不仅是幼儿心智发展的外部表征，更是幼儿相互交往、情感沟通的重要条件。
故事表演：《月亮的味道》
成长，是缓慢的
如同一颗种子在慢慢孕育
成长，是出其不意的
如同一株小苗破土而出
夏日绚烂，繁花如星
故事表演：《月亮的味道》
生活技能不仅代表儿童的生活能力，同时也引导着幼儿未来生活的方向。而生活技能的培养是幼儿园教育的重要职责，提升引导幼儿树立独立生活的精神，将自主生活的内涵融入到教育中，提升幼儿的综合要素。
生活：《叠被子》童年是宝石，
让孩子的成长熠熠生辉；
童年是精灵，
将美丽汇进灵*深处；
在孩子的世界里，
我们感受到了别样精彩！
认知：《相邻数》
古诗词是中国古典文学中一朵绚丽的奇葩，千年以来，代代传承。它深厚的文化背景、高度凝练的语言、充沛的情感为人们所喜爱，是中国优秀传统文化的重要载体。俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。让幼儿从小接受古诗的熏陶，不仅能増强幼儿的想象力、语言表达能力和审美感受力，更能促进幼儿对传统文化的了解，激发爱国情感。
古诗：《春夜喜雨》
古诗：《题西林壁》
古诗：《回乡偶书》
古诗：《游子吟》
音乐律动：《娃娃兵》
美好悄然而至—颁发奖状
栀子花香的仲夏季，总有许多的梦想要实现，总有许多的惊喜充满感动；这是一场老师与宝贝之间，爱的对话；是满载而归的一学年末，献给家长们“爱的答卷”；更是宝贝们迈向大班，成为“大哥哥、大姐姐”的“成长礼”！
孩子的眼神是清澈的
万物入目皆有情
孩子的想象是诗意的
山水草木皆有趣
春夏秋冬，黑夜清晨
日月如梭，光阴似箭
回首相聚的时光
总有感动留在心间
每一次朝迎暮送
每一次的深情回首
都让我们感受到爱之伟大
一小时的陪伴
融洽了家园关系
也让小雏鹰们学会了更多的本领
亲爱的宝贝
当稚嫩的步伐踏入幼儿园的大门
爱的延续，便连绵如斯
尚美启智陶远
教育高地文化高地幸福高地
长治美智陶幼教
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